Dnevni centri počnejo veliko več kot spreminjanje plenice in hranjenje otrok danes … hranijo tudi starše in čistijo tudi svoja oblačila!

Dulce Zamora

Dnevni centri nudijo več kot le varstvo otrok. Samo vprašaj Laarni Camerino, mati treh fantov. Ko odhaja na Palcare v Burlingameju v Kaliforniji, ve, da dobijo dobro izobrazbo, se udeležijo zabavnih dejavnosti, kot je slikanje, in jedo hranljivo vroče kosilo.

Vse ugodnosti enako vznemirjajo 36-letno mamo. Kmalu po tem, ko se je pohvalila s sposobnostjo 6-letnega sina, da bere na drugem razredu, se inženir gradi na času, ki ga vsako noč shrani, ne da bi moral pripravljati kosila in prigrizke ter čistiti Tupperware od dnevnih obrokov.

Prilagodljive in podaljšane ure Palcareja dajejo Camerino možnost, da z možem vzame noč, da prilagodi delovne ure glede na potrebe svoje družine in da ima dodatno zagotovilo, da so njeni otroci varni. "Ker so starši vedno tu in od tam, mislim, da ohranja mesto na prstih," pravi.

Camerino je ena od naraščajočih mame, ki odkrivajo prednosti današnje skrbi za otroke. Ko starši pripeljejo svoje otroke na Akademijo za malega škofa v Masonu v Ohiu, lahko tudi spustijo svoje kemično čiščenje, dobijo brezplačno kavo Starbucks in, ko pridejo v pisarno, prek interneta preverijo v živo učilnico.

Nadaljevano

Na peščici šolarij Primrose, ki se nahajajo večinoma v jugovzhodni in jugozahodni ZDA, so obroki za prevzem, portretiranje in prstni odtisi otrok za varnostne datoteke del rutine.

In še več. Nekateri centri za dnevno oskrbo po vsej državi opravljajo naloge za družine, dajejo frizure in manikure, zagotavljajo cepljenje in zdravstvene preglede, imajo zdravnika, zobozdravnika in veterinarske službe, ponujajo razrede za starše, organizirajo prostovoljne dogodke v skupnosti in sprejemajo družabna srečanja za starše.

Nekaj ​​koristnega, nič novega

Morda se zdi presenetljivo, vendar dodatne storitve v svetu otroškega varstva niso nove. Programi zgodnjega izobraževanja tradicionalno podpirajo družine, pravi Susan Aronson, dr. Med., FAAP, nekdanja članica upravnega odbora ameriške pediatrične akademije. Kot primer organizacije, ki je močno zavezana k splošnim potrebam družine, opozarja na program, ki ga financira zvezna država.

Alan Simpson, predstavnik Nacionalnega združenja za izobraževanje majhnih otrok (NAEYC), se strinja. "Mnogi učitelji v zgodnjem otroštvu se zavedajo, da otroci v njihovem programu potrebujejo veliko več kot le storitve zgodnjega učenja," pravi. "Izobraževalci želijo delati z družinami, da bi zagotovili, da otroci dobijo vse, kar potrebujejo za spodbujanje njihovega razvoja."

Nadaljevano

Novost je očitno vire, ki se uporabljajo za pomoč družinam. Aronson izdela spletne kamere, Simpson pa opozarja na opravila, ki jih nekateri centri za dnevno oskrbo opravljajo za starše.

NAEYC ne spremlja programov za varstvo otrok, ki ponujajo dodatne storitve, vendar Simpson pravi, da se je pred kratkim na konferencah o izobraževanju v zgodnjem otroštvu veliko razpravljalo o novih načinih pomoči družinam.

Lee Scott, predstavnik Primrose Schools, pravi, da so dodatne storitve nastale iz povpraševanja in ustvarjajo situacijo, ki koristi vsem, za starše, otroke in centre. "Ugotavljamo, da naše družine nenehno hitijo, in če lahko nekaj olajšamo, ustvarja dober občutek o šoli, in seveda ustvarja zvestobo kupcem," pravi.

Iskanje kakovostne nege otrok

Sedemletni sin Ellen Palumbo je obiskoval Primrosea v Caryju, ko je bil mlajši, zdaj pa je njena 3-letna hči študentka. Hvaležna je za brezplačne večerje, ki jih šola občasno oddaja, vendar večinoma ceni zabavne aktivnosti in lekcije, ki so se jih učili njeni otroci. Njen sin se je naučil prostovoljstva za skupnostne dogodke, in do sedaj se je njena hči naučila, da ne odpre vrat tujcem.

Nadaljevano

Strokovnjaki za izobraževanje v zgodnjem otroštvu upajo, da bo več staršev imelo Palumbo miselnost razmišljanja otrok, najprej pri izbiri dnevnega centra. Obstaja zaskrbljenost, da bi se nekateri ljudje lahko raztresli zaradi bleščečih storitev, ki so poskrbele, da bi pritegnile zaposlene mame in očete.

"Starši običajno izberejo stroške in udobje kot kakovost," pravi Aronson. "Razlika med kakovostjo in kakovostjo, ki je v tej državi večinoma na voljo - kar je povprečna kakovost - je približno 10%."

Eden od glavnih problemov, pojasnjuje Aronson, je, da se od mladih staršev pričakuje, da bodo sprejemali odločitve o zgodnjem izobraževanju za svoje otroke, ne da bi imeli veliko izkušenj na tem področju. Pravi, da je treba zgodnjo nego obravnavati kot del izobraževalnega kontinuuma, ki vključuje osnovne, srednje in višje stopnje in ne ločiti od njih.

Aronson tudi priporoča, da starši na spletni strani Ameriške akademije za pediatrijo ogledajo nasvete o tem, kako izbrati dober program zgodnje oskrbe.